Una analogía más...

Muchos dirán que la vida es como una caja de chocolates, pero yo digo que la vida es como andar en bicicleta, en ocasiones te tocan cuestas difíciles, pero basta con cambiar de velocidad y seguir pedaleando y llegaras en algún momento a la cima y cuando te encuentres en el máximo de la superficie a la que subiste admiras lo que has logrado y continuas tu camino si te toca una bajada solo queda por disfrutar el cambio de energías, y si en alguna ocasion caes, no queda mas que levantarse y seguir andando hasta llegar al lugar deseado, no importa que los golpes sean fuertes o incluso te fractures un brazo eventualmente sanaras y podrás continuar pedaleando para llegar otros lugares, no hace falta ser el mas veloz, lo único que necesitas es tener determinación y continuar pedaleando.

Bitácora "Proyecto Tesis" - Entrada 6

Extrañamente el numero real asociado a la distancia entre esta entrada y la pasada es un numero muy pequeño, con esto también demuestro que el tiempo es un espacio métrico y por ende normado (que demostración tan chafa).

Resulta que a tempranas horas de este dia a eso de las 2:00 hrs, me encontré con una serie de artículos bastante interesantes sobre la aplicación de las ANN en problemas sociales de la índole educativa e incluso psicológica, uno de estos artículos trataba sobre la "predicción del consumo del éxtasis (MDMA)" esto se da bajo una ANN hacia adelante y con una entrada de alrededor de 26 preguntas que se pueden contestar de la forma si y no (1 y 0) y su output es de la misma forma si y no (1 y 0), aunque también podría ser 1 y -1, al final los resultados indican que tiene una efectividad del 97% y que otros estudios también andan oscilando entre el 93% al 97% que es un % bastante asombroso, resulta también que la aplicación en la cuestión educativa (y que es uno de los temas que mas me intereso dado que tengo que hacer un trabajo final respecto a el tema de matemáticas educativas) en la que las usan para la predicción de los resultados de los alumnos, si serán niños "problema" y temas similares, lo que me motivo a proponer una red neuronal hacia adelante junto con un test de algunas preguntas, que nos proporcionen que tipo de enseñanza requiere el alumno dado su forma de aprender, y esto no necesariamente para ajustar cada las clases a cada alumno (que claro seria lo ideal, pero algo fuera de la realidad ya que requeriría que los profesores fuesen doctos o de menos letrados en temas pedagógicos), pero si tratar de ajustar modelos de enseñanza a las diferentes secciones que se puedan generar dada la agrupación de los alumnos respecto a sus formas de aprender.

En fin ese seria mi trabajo final y que dejo al aire la posibilidad de implementarlo con este mi profesor de la materia de matemática educativa, dado que es su área y en realidad es algo revolucionario de menos en mi rancho donde vivo y estudio, pero eso solo es por el momento una pequeña inquietud que tengo.

Fin de la entrada.

Con viento a favor

Si ya no puede ir peor
has un ultimo esfuerzo
espera que sople el viento a favor

Tiene ya dos semanas que no escribo entrada alguna sobre mi pitares o debraye regular.

Primero que todo definamos que es pirates y que es debraye; "ambas dos" son palabras pertenecientes a la jerga juvenil intelectualoide del siglo XXI... ¡bah!... si pertenecen a la jerga popular juvenil, pero nada que ver con que sean palabras de intelectualoides exclusivamente (nótese el exclusivamente); la palabra "pirates" o "pirata" funge como una muletilla la cual principalmente tiene la acepción de referirse a algo poco común, alguna idea o comportamiento fuera de lo normal, aunque también depende de la situación y conveniencia del interlocutor, sea un ejemplo:

"Ese vato esta bien pirata"

que se traduciría como: "ese sujeto tiene "unos ideales o un comportamiento poco común que raya en lo estrafalario y poco ortodoxo".

Ahora definamos "debraye" que en Mexico es el acto de pensar sobre alguno o varios temas con fines creativos, o el hecho de meditar reflexivamente sobre temas delirantes; como ejemplo tómese la primer parte de este escrito.

Y ahora que se ha definido las dos palabras que describen esta sección de entradas, procedo a explayarme.

Como decía al inicio de esta entrada media pirata, tengo ya dos semanas que no describo nada sobre mi pensamiento ni mi sentir, y realmente no hay mucho que contar, mi mundo ha estado un poco invariante aunque los cambios que se han tenido han sido disfrutables, por ejemplo me llego ese fulgor de creer tener la capacidad de hacer todo lo que me venga en gana, y aunque ya controlo un poco mas ese impetú de construir proyectos que se quedan a la mitad por que solo eran un impulso de la hipomanía hablando y cuando se viene el bajón todo queda en el limbo de las ideas; por ahora tengo algunos proyectos en mente, que tienen que ver con foodies y huertos urbanos, y como siempre están dentro espacio real, dicese de que son realizables y no son delirios de una mente cansada; hablare mas sobre estos temas en entradas posteriores.

Se preguntará querido lector, que es lo que tiene que ver el titulo y la cita de esta entrada. Es sencillo, así es como me siento en estos momentos, haciendo un ultimo esfuerzo en este semestre que termina y esperando que el viento sople a mi favor, ya que estoy saliendo de un declive académico medio fuerte.

Sin mas por el momento (aunque creo podría continuar escribiendo bastante mas) me despido.

Fin de la entrada.

P.D. Se rompieron mis lentes

Bitácora "Proyecto Tesis" - Entrada 5

Tiene creo ya dos semanas que no realizo ninguna entrada en esta bitácora, y si tengo algo de material para actualizarla.

Primera mente tengo que dejar en claro que finalmente logre hacer funcionar la red, la parte mas complicada de la programación fue la backpropagation que en si es el entrenamiento o el ajuste de los "weights" o "pesos" que son los que en realidad hacen todo el trabajo en la red, estos oscilan entre (-1,1) haciendo que los pesos negativos inhiban la transferencia de información a la siguiente neurona y los positivos excitan la transferencia de información, todo esto suena algo complicado pero no lo es tanto cuando se hace una analogía con un ajuste polinomial a los datos que ya se tienen, de esta forma podemos predecir el comportamiento a un futuro no muy lejano, así como se encuentran patrones de forma sencilla o se procesa información de manera mucho muy eficiente a diferentes métodos.

En fin, la red esta funcionando, los planes para la version 2.01 es hacer de manera mas modular la red asi como programar el ingreso de datos mediante un archivo *.cvs, una cosa interesante seria que después del entrenamiento se almacenaran los "pesos" en otro archivo para no perder el entrenamiento ya dado (aunque creo que esto va a ser obligatorio) y si se ingresan mas datos el entrenamiento sea mas corto.

Tengo la tarea de poner a trabajar la red en un ejemplo de reconocimiento de dígitos mediante de un arreglo matricial trivial, tengo ya unos consejos por parte de unos compañeros que van en el instituto de física y que son también asesorados por mi "papi", y aunque la tarea en si no es muy complicada, todavía no agarro el ritmo de estudio intenso que en algún momento tuve pero que tengo que obtener en estos días previos a los exámenes finales, por lo que creo que cancelare mis visitas con mi asesor de aquí a que pase esta tormenta de exámenes.

Es todo lo que por el momento puedo updatear a esta bitácora.

Fin de la entrada.